（本网讯 吴皓 任梦琳）为检验学子对心理学知识和技能的掌握程度，增强他们的社会责任感，12月2日，教育科学学院在教科院108教室举行第二期“心理学服务社会”技能大赛，邢敏老师莅临指导，22级心理学二班全体学子共同参加。

学子们共分为八组，比赛顺序由组长抽签决定。各组选手通过讲解ppt、展播并解读相关的视频等形式帮助大家了解相关心理学知识，各小组就大学生日常生活中的人际关系、精神自我保护、优绩主义焦虑、聚光灯效应等方面进行讲述。以“文字讨好症”为主题的小组通过讲述PPT及播放小剧场，告诫大家在社交环境中保持理性，不必过度臆想，自我怀疑，不必非要迎合某种社会语境。以“大学生精神状态”为主题的小组讲到大学生搞抽象其实是压力情绪的乐观表达，能够促进自我表达和彰显个性。以“讨好上瘾者”为主题的小组通过展示自制短片告诉大家拒绝讨好型人格，遇到事情要学会说“不”。以“拒绝‘聚光灯’效应，做勇敢大学生”为主题的小组鼓励学子们要敢于展示自我，不要过分在意他人眼光，勇敢地做自己。各小组展示完毕后，刑敏对每个小组进行点评，对表现出色的方面进行肯定，指出比赛过程中所存在的问题，针对问题给出具体的改进方向。经过两期比赛，“时间都去哪了”荣获第一名，“社恐大学生的蜕变”荣获第二名，“拒绝‘聚光灯’效应，做勇敢大学生”荣获第三名。

此次比赛旨在直观地呈现学子对心理学知识和技能的掌握程度，激发他们的创新思维，对学子进一步认识到心理学在社会中的应用价值具有重要意义。