（本网讯 赵俐茗 张秋雨）11月28日，应教师教育学院邀请，南京晓庄学院副教授陈凯在人文楼707教室为该院行知教育工作室指导教师、红色园丁实验班成员作题为“职前教师工作室十五年：建立师生学习共同体的理念与经验”的报告。报告会由连亚飞博士主持。

陈凯以自身成长历程、教育情怀和教科研成长经历为切入点，强调职前教师工作室构建与运行要以陶行知“小先生制”思想为指导，彰显“职前教师教育精英化”理念。他从职前教师工作室培养模式、战略成果、指导历程和总结反思四个方面分享多年指导经验和成功策略，并结合师生学习共同体内涵与特征，向与会人员提出三点指导建议：一是摒除门户之见以发掘人才，面对不同学子要因材施教，激发学子个性优势；二是提升指导教师自身研究水平，用科研反哺教学，引导学生提高团体协作能力；三是拓宽学子视野，带领学子走出校园，多导师合力指导以更大程度地促进学子精英化发展。

此次会议旨在使与会人员更好地理解师生学习共同体内涵与运作机制，有利于提升实验班学子教育教学研究与实践能力，对该院进一步明晰行知教育工作室发展理念和育人模式具有指导意义。