（本网讯 宋星仪 牛怡然）11月9日，由校学生会学术科技部主办的“Produce新课堂”第一期“诗画同源 文化寻根”主题课堂在逸夫楼报告厅举办，160名学子齐聚一堂，共同体验这场传统文化与创新教学理念相融合的学术盛宴。

活动在四位主讲人的引领下徐徐展开。王抒晴以《只此青绿》入题，追溯诗画同源的历史脉络，从苏轼的理论到赵孟頫的实践，为学子们层层剖析诗画同源的发展历程。她设置的“看图猜诗”互动环节迅速点燃课堂热情，《游园不值》等熟悉的画面一出，学子们争相竞答，现场气氛热烈。张诗琪在课堂中以《枯木怪石图》与《江雪》的意境联结为例，精辟阐述了诗画同源作为文化基因的核心价值，引导学子们从艺术、文化、生活多维度思考中华美学的独特魅力。孙文静则聚焦诗歌的画面感与绘画的诗意表达，在课堂中进一步探讨了诗画相融的具体表现与现实意义，丰富了大家对这一理念的认知。白非凡选择从宏观历史视角出发，梳理了诗画共生的千年融合史，并深刻阐释其文化内核与当代意义，为课堂画上了一个富有思辨色彩的句号。

此次活动积极响应国家培养创新型人才与提升师范生素质的号召，为“Produce新课堂”系列奠定了成功开端，有利于提升学子们的艺术素养与跨学科教学构思能力，营造浓厚的校园创新教学氛围，为师范生未来投身教育事业、探索课堂创新模式注入深厚的文化自信与源源不断的思想活力。